PRINCIPES DE GESTION DE CLASSE

Stratégies pour favoriser l’émergence du pouvoir d’agir des enseignants et enseignantes auprès des élèves et des groupes plus difficiles

Cette formation vise à offrir aux enseignants et aux enseignantes un espace où différents thèmes liés à la gestion de classe sont abordés. Une approche à la fois philosophique, expérientielle et pragmatique a pour but de permettre aux participants et participantes de porter un regard différent sur leur façon d’approcher les élèves plus difficiles. De plus, la formation sur les principes de gestion de classe propose différentes techniques concrètes pour favoriser l’harmonie au sein des classes qui représentent un défi.

À la suite de cet atelier, les participants et participantes seront en mesure de :

• S’approprier des stratégies pour trouver (ou retrouver) le plaisir d’enseigner et/ou d’intervenir;
• Développer plus facilement un lien de confiance avec un élève ou un groupe résistant;
• Stimuler la capacité à voir au-delà des comportements visibles;
• Favoriser le développement du sentiment d’appartenance des élèves envers leur groupe;
• Prendre conscience de leurs forces personnelles en tant qu’enseignants et enseignantes;
• Cultiver leur propre sentiment de sécurité et leur charisme.